同类推荐
-
-
外语教育教学及人才培养研究:教育强国背景下外语专业建设…
-
¥76.00
-
-
人工智能背景下外语教学发展研究
-
¥98.00
-
-
语言学习与语言教学的原则
-
¥120.00
-
-
大语言模型辅助的外语教学与研究
-
¥168.00
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
阅读的教与学
-
¥168.00
-
-
外语教育研究方法与硕士学位论文写作
-
¥87.00
-
-
高校外语教师专业发展动机生态模型构建研究
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程建设:系统论方法与教学成效提升:improvedoutcomesthroughsystemsapproaches:英文版
|
| ISBN: | 9787521343182 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | (美)William R. Gordon Ⅱ,(美)Rosemarye T. Taylor,(美)Peter F. Oliva著 |
出版社: | 外语教学与研究出版社 |
| 出版时间: | 2023年03月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 29,290页 |
中图法: | H09 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
泰安展厅库
|
2025-12-22
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书共分为六大部分,各个部分遵循特定的顺序展开。全书首先总结了课程开发的相关理论以及相关人员,并描述了课程开发的各种模型。后面主要围绕“课程实施、课程评估、课程发展”等系列问题展开,各部分均附带许多学校和学区的实践案例。每章结尾都有主旨信息总结、反思与询问、推荐阅读书目等,帮助读者更好地理解主题。 |
|