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图书信息
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教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育:growing expertise and evaluative thinking
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| ISBN： | 9787515369143 |
定价： | ￥49.90 |
| 作者： | (澳)菲尔德·里卡兹(Field Rickards)，(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)，(澳)凯瑟琳·里德(Catherine Reid)著 |
出版社： | 中国青年出版社 |
| 出版时间： | 2023年05月 |
开本： | 22cm |
| 页数： | 201页 |
中图法： | G451.2 |
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2000
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2025-09-08
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图书简介 | | 本书旨在通过以下方式来提高教师的专业成长力与评价性思考技能：主张将教学像医学或法律等领域一样，确立为真正的“职业”；确定满足学校需求的基本专业知识；阐述这一新职业基础的评价思维和实践。本书为教师提供了一个非常清晰且以研究为导向的路线图，有助于教育者拓宽思路，提高工作技能。同时在相关专业工作的人，如青少年心理学家，也会发现本书中的优秀理念和解决方案将为其工作提供有力支持。 |
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