同类推荐
-
-
数字素养:数字时代教师的必备素养
-
¥29.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
数智赋能教师教学创新应用
-
¥69.00
-
-
如何更好实现数字化成长:智慧研修赋能教师专业发展
-
¥55.00
-
-
基于成长型思维的教师专业发展研究
-
¥96.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
给青年教师的十二封信
-
¥49.00
-
-
教育可贵:好老师的自我修炼之道
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
国培计划演变历程与成效研究
|
| ISBN： | 9787568080965 |
定价： | ￥79.90 |
| 作者： | 程永华[等]著 |
出版社： | 华中科技大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 205页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
5
|
库区4/样本4
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
3
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书梳理了改革开放以来我国教师培训的发展演变过程，回顾了近十年“国培计划”的发展历程和研究重点。详细介绍了近十年河南省“国培计划”的项目类型及其省级层面执行过程。呈现了对河南省“国培计划”成效调查的全过程，揭示了当前河南省“国培计划”的成效现状，当前河南省国培项目存在的问题，面临的困境及其影响因素，并针对问题提出了一些改进策略。 |
|