同类推荐
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
县域义务教育优质均衡发展的政策调适研究
-
¥78.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
《教育研究》40年典藏 课程与教学论
|
| ISBN: | 9787519131852 |
定价: | ¥145.00 |
| 作者: | 教育研究杂志社编 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2022年10月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 434页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G52-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区7
|
2026-06-21
|
|
其它供货商库存合计
|
8
|
|
2026-06-16
|
图书简介 | | 总结反思是非常好的纪念,传承创新是非常好的庆祝。我们在已发表的论文基础上,遴选一批原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版《<教育研究>40年典藏》,涵盖教育学原理、德育、课程与教学、教育史、基础教育、高等教育、职业技术教育与成人教育、教育心理、教师教育、教育经济与管理、国际与比较教育等11个学科和领域。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 |
|