同类推荐
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
中国式现代化与深化教育体制改革
-
¥98.00
-
-
在线同步课堂能否重塑乡村教育:西南地区专递课堂的实践与…
-
¥118.00
-
-
天津近代民众教育研究:1912-1937
-
¥78.00
-
-
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
-
¥88.00
-
-
教育思行录:做有创造力的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有精神的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有责任的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有素质的中国人
-
¥68.00
-
-
宗师施教:晚清学政与近代学术
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
长江三角洲区域教育基础数据发展报告 2021
|
| ISBN： | 9787576034066 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 钱冬明，李欢冬著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2022年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 176页 |
中图法： | G527.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
409
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求，从长三角地区教育和经济社会发展数据入手，将教育置于经济社会发展大背景下，基于指标数据分析，以数据可视化的方式全面阐述长三角地区基础教育发展状况。本书以区域的视角观察区域教育进展情况，并与国内对标区域各指标进行比较，发挥区域内与区域间比较优势，力求全面反映长三角区域教育的总体情况。本书可以为中央和地方各级政府研究制定教育发展政策提供决策信息支持，有助于高校和科研机构开展教育数据应用研究，有助于加强社会公众对长三角地区基础教育的了解。 |
|