同类推荐
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
AI阅读力:解锁6大学习超能力
-
¥59.80
-
-
双语和语言障碍:评估与补救:assessment an…
-
¥46.00
-
-
数字化高等教育中的外语课程建设与研究
-
¥78.00
-
-
中国外语环境下学习者语言的复杂动态系统发展
-
¥90.00
-
-
视频直播环境下的外语课堂多模态话语研究
-
¥69.00
-
-
语言是如何被学会的
-
¥68.00
-
-
阅读常谈
-
¥68.00
-
-
新文科背景下的外语教学与研究:2025
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
跨文化交际能力的教学与评估新论
|
| ISBN： | 9787544673556 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | Michael Byram著 |
出版社： | 上海外语教育出版社 |
| 出版时间： | 2022年06月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 18,16,177页 |
中图法： | H09;G115 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
771
|
|
2025-10-17
|
图书简介 | | 本书以外语教学的“文化语境”为起点，指出培养跨文化交际能力的重要性，即学习外语的目的应在于有效地与外界进行沟通，并增进对国外世界的了解。作者对跨文化交际能力做了定义，并提出了由态度、知识、技巧、文化批判意识组成跨文化交际理论模型。全书围绕该模型探讨了在外语教学中如何就这四方面进行课程规划，总结了设计跨文化外语课程的六大步骤，最后提出了针对跨文化交际能力的评估和测试方法。第二版对语言教育的文化内涵认识更为深刻，认为语言教师应该发挥价值引领作用。 |
|