同类推荐
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教育政策评论：2022：上：2022
|
| ISBN： | 9787572016813 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 袁振国主编 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2022年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 292页 |
中图法： | G520 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
317
|
|
2026-06-12
|
图书简介 | | 本书内容主题是”教育数字化转型”，教育数字化转型不仅是深化教育改革、建设高质量教育体系、推进教育治理体系与治理能力现代化的重要举措，更是建设数字中国的重要组成部分。收录的文章围绕这一主题，从理论研究、政策分析、实践探索等三方面展开探讨。 |
|