同类推荐
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
在线同步课堂能否重塑乡村教育:西南地区专递课堂的实践与…
-
¥118.00
-
-
中国式现代化与深化教育体制改革
-
¥98.00
-
-
公立学校财会监督的新路径研究
-
¥46.00
-
-
教育思行录:做有素质的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有责任的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有精神的中国人
-
¥68.00
-
-
教育思行录:做有创造力的中国人
-
¥68.00
-
-
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
-
¥88.00
-
-
宗师施教:晚清学政与近代学术
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
农民工随迁子女平等接受教育研究
|
| ISBN： | 9787520396417 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 周正著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2022年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 261页 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书以“义务教育阶段”和“义务教育后阶段”农民工随迁子女为研究对象，考察处于不同年龄阶段和社会位置的随迁子女的受教育状况。以随迁子女的内生需要为基本依据，以城市生活的三重世界为切入点，立足于家庭、学校、同辈群体系统考察随迁子女的生活环境、受教育环境和心理环境，探究阻碍其平等接受教育的深层原因，综合分析政策赋权与自身增权的可行路径，探索随迁子女平等接受教育的保障机制。本书系统考察了农民工随迁子女的受教育状况，探究阻碍其平等接受教育的深层原因，在综合分析政策赋权与自身增权可行路径的基础上，建立了随迁子女平等接受教育的保障机制。 |
|