同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
边境地区义务教育政策规划:逻辑与方法
|
| ISBN: | 9787520187022 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 李芳著 |
出版社: | 社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社 |
| 出版时间: | 2021年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 244页 |
中图法: | G522.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-06-16
|
图书简介 | | 本书通过对边境9省(区)教育事业发展规划文本的分析,以及对内蒙古自治区、广西壮族自治区、云南省、吉林省等4省(区)共23个边境县的实地调研,剖析边境地区义务教育发展的现实诉求及教育政策规划的做法与经验,并以教育政策生态学为理论依据,从“生态环境”“生态链”“生态机制”三个维度,初步构建了边境地区义务教育政策规划研究的理论分析工具,并提出了适应“一带一路”建设要求的边境地区义务教育政策规划逻辑思路与实践路径。 |
|