同类推荐
-
-
建设高质量义务教育体系研究
-
¥79.00
-
-
更迭·新蕴:上海浦东新区民办更新学校笃行思录
-
¥78.00
-
-
教育治理新范式:四川天府新区共享教育机制创新与实践
-
¥149.00
-
-
海角天涯的教育使者:派出海外教师口述史
-
¥98.00
-
-
海角天涯的教育使者:派出海外教师口述史
-
¥98.00
-
-
海角天涯的教育使者:派出海外教师口述史
-
¥98.00
-
-
中国特色教育系统干部培训百年历程
-
¥98.00
-
-
青蓝同行:卓资支教“1+15”师徒践行录
-
¥68.00
-
-
青蓝同行:卓资支教“1+15”师徒践行录
-
¥68.00
-
-
青蓝同行:卓资支教“1+15”师徒践行录
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
边境地区义务教育政策规划：逻辑与方法
|
| ISBN： | 9787520187022 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 李芳著 |
出版社： | 社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社 |
| 出版时间： | 2021年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 244页 |
中图法： | G522.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
307
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书通过对边境9省(区)教育事业发展规划文本的分析，以及对内蒙古自治区、广西壮族自治区、云南省、吉林省等4省(区)共23个边境县的实地调研，剖析边境地区义务教育发展的现实诉求及教育政策规划的做法与经验，并以教育政策生态学为理论依据，从“生态环境”“生态链”“生态机制”三个维度，初步构建了边境地区义务教育政策规划研究的理论分析工具，并提出了适应“一带一路”建设要求的边境地区义务教育政策规划逻辑思路与实践路径。 |
|