同类推荐
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于政策网络的中国教育政策研究
|
| ISBN: | 9787513072427 |
定价: | ¥36.00 |
| 作者: | 邓凡著 |
出版社: | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间: | 2020年12月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 167页 |
中图法: | G520 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区2/库区7
|
2026-06-14
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书汇集作者近十多年关于教育政策研究的最新成果,结合政策网络理论与中国教育政策的具体实践,打破传统的阶段-功能分析法,运用结构-功能分析法建立新的教育政策执行模式,即教育政策执行的网络模式,分析教育政策网络中教育政策工具的选择、如何更好地实现公共教育利益等,并运用教育政策网络分析方法对我国教育政策的热点问题,如进城务工人员子女的义务教育、异地高考等进行研究,进一步揭示教育政策过程的本质,为我国教育政策研究提供理论指导。 |
|