同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
-
-
中国教育督导报告:2025:2025
-
¥128.00
-
-
新时代中国特色教育系统干部培训体系建设
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教育，这样自然平衡:“教师勇气更新”U境进化
|
| ISBN： | 9787567592452 |
定价： | ￥49.80 |
| 作者： | 吴国珍著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 22,290页 |
中图法： | G521 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
231
|
|
2026-01-21
|
图书简介 | | 本书在长期推进教师勇气更新公益探索基础上，聚焦教师叙事探究和心灵成长，捕捉滋养城乡教师群体成长的“场域氛围”，借鉴“U型理论”贯通“心灵-场域-制度”。针对考试制度，论证重建升学考试制度的“减速齿轮”改革设想，阐明改革动力是教育场域进化，场域进化造血机制依靠尊重教师内在真实力量的“场域氛围”。理论论证本体上吸收我国传统“有生于无”大智慧，方法上吸收现象学原理，阐述U境教育场域的进化纹理及发展阶段。 |
|