同类推荐
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
增长实战:教培行业增长新策略
-
¥69.80
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
我国教育信息化实证测评与发展战略研究
|
| ISBN: | 9787562283294 |
定价: | ¥69.00 |
| 作者: | 范福兰著 |
出版社: | 华中师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2018年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 333页 |
中图法: | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
222
|
|
2026-03-05
|
图书简介 | | 本书以广东省惠州市A区基础教育信息化“十三五”发展规划及郑州某师范高等专科学校信息化“十三五”发展规划为例,展开研究。该研究从理论探讨和实践研究出发,定性且定量地分析构建教育信息化实证测评与发展战略研究的理论框架。 |
|