同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
教育政策评估与方法
-
¥55.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
学校生态重构:教育治理的八个基本模型
-
¥58.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教育史
|
| ISBN: | 9787212102814 |
定价: | ¥110.00 |
| 作者: | 陈青之著 |
出版社: | 安徽人民出版社 |
| 出版时间: | 2019年03月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 2册(734页) |
中图法: | G529 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
9
|
库区14/样本14
|
2026-02-28
|
|
其它供货商库存合计
|
188
|
|
2026-02-28
|
图书简介 | | 本书包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等,属于实际方面。政府的教育宗旨、学者的教育学说及时代的教育思潮等,属于理论方面。陈青之《中国教育史》创作之亮点,在于他对“儒主线说”的系统阐明。他认为中国几千年民族思想,始终受儒家思想支配,其核心是“伦理”,于自身修养取“听天由命主义”,于社会秩序取“正名定分主义”,于论断事理取“折中调和主义”。因此,“中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。 |
|