同类推荐
-
-
探索中西部地区教育高质量发展新模式:班主任
-
¥68.00
-
-
探索中西部地区教育高质量发展新模式:校长
-
¥68.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
中国教育政策评论:2024. 上
-
¥88.00
-
-
长三角教育现代化典型案例100
-
¥148.00
-
-
教育强国六力论
-
¥48.00
-
-
讲台的魅力
-
¥58.00
-
-
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》政策研…
-
¥80.00
-
-
非营利性民办学校内部控制规范研究
-
¥128.00
|
|
图书信息
|
|
|
中国教育史
|
ISBN: | 9787212102814 |
定价: | ¥110.00 |
作者: | 陈青之著 |
出版社: | 安徽人民出版社 |
出版时间: | 2019年03月 |
开本: | 23cm |
页数: | 2册(734页) |
中图法: | G529 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
9
|
库区14/样本14
|
2025-09-09
|
其它供货商库存合计
|
191
|
|
2025-09-09
|
图书简介 | 本书包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等,属于实际方面。政府的教育宗旨、学者的教育学说及时代的教育思潮等,属于理论方面。陈青之《中国教育史》创作之亮点,在于他对“儒主线说”的系统阐明。他认为中国几千年民族思想,始终受儒家思想支配,其核心是“伦理”,于自身修养取“听天由命主义”,于社会秩序取“正名定分主义”,于论断事理取“折中调和主义”。因此,“中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。 |
|