同类推荐
-
-
外语教育一体化研究:第一辑
-
¥49.00
-
-
新时代外语教育论丛:2025(下) 第3辑
-
¥60.00
-
-
二语写作课堂教学研究
-
¥86.90
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
华东外语论坛:第14辑
-
¥98.00
-
-
外语教育教学及人才培养研究:教育强国背景下外语专业建设…
-
¥76.00
-
-
提高语言教育中的自主性:基于案例的教师和学习者发展路径…
-
¥88.00
-
-
人工智能背景下外语教学发展研究
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
二语听力理解认知加工机制
|
| ISBN： | 9787561386552 |
定价： | ￥33.00 |
| 作者： | 张晓东著 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间： | 2016年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 198页 |
中图法： | H09 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1615
|
|
2026-02-03
|
图书简介 | | 本书包括12章。第1章为绪论，提出研究目的、研究内容等；第2章至第5章为综述部分，介绍了二语听力理解过程，概览了相关理论模型和实证研究，分述了二语听力理解的影响因素；第6章为二语听力元认知问卷的编制和修订；第7章为听力认知影响因素差异的实证研究，考查听力能力高低两组在某些认知影响因素上的差异；第8章和第9章分别考查了不同任务难度下各认知因素之间的相互作用及其对二语听力理解的影响；第10章揭示了不同情况下二语听力理解的认知加工机制；第11章为听力干预研究，介绍了听力能力提升的系统方法；第12章对研究的创新和不足进行了总结和再思考，并且对今后的研究方向提出了展望。 |
|