同类推荐
-
-
追寻空间正义:城乡义务教育资源配置问题研究
-
¥49.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
建设高质量义务教育体系研究
-
¥79.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
更迭·新蕴:上海浦东新区民办更新学校笃行思录
-
¥78.00
-
-
教育强国视域下的民办教育:政策、实践与未来
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
西北少数民族地区课程政策实施研究:基于教育公平的视角
|
| ISBN： | 9787516194720 |
定价： | ￥76.00 |
| 作者： | 张善鑫著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2017年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 274页 |
中图法： | G520 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
376
|
库区1/库区2/库区5/泰安代存1/样本1/样本5
|
2026-09-10
|
|
其它供货商库存合计
|
48
|
|
2026-09-10
|
图书简介 | | 本书认为目前的课程政策在师生的知晓程度、实施后的主观感受、适切性、实施效果和民众的政策预期方面虽然得到一定程度的肯定，但也存在问题。研究结论从政策保障、政策制定、政策内容和政策完善等几个方面提出了今后迎合民族教育实践的、有针对性的政策建议。 |
|