同类推荐
-
-
高校思想政治理论课铸牢中华民族共同体意识教育研究:以民…
-
¥89.00
-
-
新媒体环境下民族高校思政课教育教学研究
-
¥78.00
-
-
元代少数民族教育政策研究
-
¥76.00
-
-
国民政府教育部边疆教育委员会会议报告汇编与整理:193…
-
¥98.00
-
-
高校民族预科教育实践与探索
-
¥40.00
-
-
加强教学建设 提高人才培养质量:中央民族大学本科教学研…
-
¥79.00
-
-
遇见 预科:一名高校预科辅导员的日常叙事
-
¥78.00
-
-
民族高校“双符双适型”人才培养模式改革研究:基于西南民…
-
¥30.00
-
-
高校民族预科“四位一体”课程体系建设研究与实践
-
¥40.00
-
-
民族高校毕业生充分就业与高质量发展研究
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
民族地区教师教学技能理论与实践
|
| ISBN: | 9787307177857 |
定价: | ¥32.00 |
| 作者: | 余虹,刘有为主编 |
出版社: | 武汉大学出版社 |
| 出版时间: | 2016年05月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 218页 |
中图法: | G755.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-06-17
|
图书简介 | | 本书以加快民族教育事业发展,全面提高少数民族和民族地区教育发展水平为目标,通过专题的形式,围绕民族地区教学的实施过程,分八章探讨民族地区教师必须具备的教学技能。对于提高民族地区教师教学技能具有较强的社会价值和现实意义。 |
|