同类推荐
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学师生教学关系的重塑:对“有效教学、有效学习”的研究与实践
|
| ISBN： | 9787116078628 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | 杨今宁著 |
出版社： | 地质出版社 |
| 出版时间： | 2012年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 282页 |
中图法： | G635.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
584
|
|
2026-01-22
|
图书简介 | | 本书以“有效教学、有效学习”为核心，以“河北省县域基础教育综合改革实验”为依托，结合国内外相关教学理论，研究中小学师生关系的重塑。共六章，主要内容有：师生教学关系的历史考察、优质与高效：学生的有效学习、引导与服务：教师的教学取位等。 |
|