同类推荐
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
大语言模型赋能的语言教育生态构建
-
¥88.00
-
-
外语教育教学及人才培养研究:教育强国与人工智能时代外语…
-
¥98.00
-
-
语言测试与评估
-
¥72.00
-
-
语言测试
-
¥64.00
-
-
技术·思维·育人:智能时代外语教育新范式构建
-
¥68.00
-
-
外语教学与中华传统文化的融合之路
-
¥85.00
-
-
外语教学与中华传统文化的融合之路
-
¥85.00
-
-
外语教学与中华传统文化的融合之路
-
¥85.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
外语教师专业成长过程中的自主反思型探究
|
| ISBN： | 9787511241122 |
定价： | ￥42.00 |
| 作者： | 潘孝泉著 |
出版社： | 光明日报出版社 |
| 出版时间： | 2013年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 207页 |
中图法： | H09 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
105
|
|
2026-08-14
|
图书简介 | | 本书采用日渐凸显独特魅力的质的研究方法，以一位外语新教师作为个案研究对象，通过现场观察、访谈和其他的资料搜集方式，走进她的资料搜集方式，走进他的生活和教学，去了解她的成长经历，探寻该外语新教师是如何适应教学与生活的，遭遇到什么样的困难和障碍，如何自主的开展反思型探究以及在反思与探究的实践中如何重构语言教学来促进再自己的成长，由此溯源而上，旨在描述和解释该外语教师的生存状态，她对教育的探索与实践，这种探索实践对其教育教学的影响以及她在特定教学环境下的独特成长过程。 |
|