同类推荐
-
-
元代少数民族教育政策研究
-
¥76.00
-
-
国民政府教育部边疆教育委员会会议报告汇编与整理:193…
-
¥98.00
-
-
加强教学建设 提高人才培养质量:中央民族大学本科教学研…
-
¥79.00
-
-
民族高校“双符双适型”人才培养模式改革研究:基于西南民…
-
¥30.00
-
-
高校民族预科“四位一体”课程体系建设研究与实践
-
¥40.00
-
-
民族高校毕业生充分就业与高质量发展研究
-
¥68.00
-
-
民族教育地方政策生成与优化研究
-
¥98.00
-
-
文化固边:黑龙江世居人口较少民族的新式教育:1905-…
-
¥58.00
-
-
文化固边:黑龙江世居人口较少民族的新式教育:1905-…
-
¥58.00
-
-
文化固边:黑龙江世居人口较少民族的新式教育:1905-…
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
民族学校教育中的文化适应研究:贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察
|
| ISBN: | 9787105123261 |
定价: | ¥20.00 |
| 作者: | 张霜著 |
出版社: | 民族出版社 |
| 出版时间: | 2012年09月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 227页 |
中图法: | G758.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-01-23
|
图书简介 | | 本书以贵州石门坎这个边远、偏僻的苗族山村为案例,以文化适应为核心来讨论文化适应与学业成就之间的关系,进而讨论少数民族社会与群体在社会变迁中的文化适应问题。内容包括:石门坎苗族社区概述——石门坎苗族人的生活世界、石门坎苗族百年间四代人的教育故事、对石门坎苗族教育兴衰不同视角的解释等。 |
|