同类推荐
-
-
外语教育一体化研究:第一辑
-
¥49.00
-
-
语言测试100问
-
¥58.00
-
-
新时代外语教育论丛:2025(下) 第3辑
-
¥60.00
-
-
二语写作课堂教学研究
-
¥86.90
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
教育生态视阈下外语学科交叉融合发展研究:以外语类院校为例
-
¥69.00
-
-
华东外语论坛:第14辑
-
¥98.00
-
-
外语教育教学及人才培养研究:教育强国背景下外语专业建设…
-
¥76.00
-
-
提高语言教育中的自主性:基于案例的教师和学习者发展路径…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
|
| ISBN： | 9787544625586 |
定价： | ￥33.00 |
| 作者： | 阮周林著 |
出版社： | 上海外语教育出版社 |
| 出版时间： | 2012年07月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 354页 |
中图法： | H09 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
269
|
|
2026-03-06
|
图书简介 | | 本书以认知心理学研究中的元认知知识体系为理论框架，以中国外语学习者为研究对象，通过自主写作教学探究实践和多途径的研究观察，分析和研究了学生自主语言学习和自主写作能力发展相关的各种学习观念与知识。本书提出了可解释外语自主学习和自主写作的元认知知识交互作用的理论模式以及基于过程写作法的自主写作课程教学原则，在元认知理论应用、教学行动研究设计以及定性数据分析处理等方面均可以为国内外语教学研究和实践提供参考资料。 |
|