同类推荐
-
-
教育:寻觅生命的意义:searching for th…
-
¥59.80
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
县域义务教育优质均衡发展的政策调适研究
-
¥78.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学生成绩提高的原理与策略:义务教育生产函数分析
|
| ISBN： | 9787301196847 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 薛海平著 |
出版社： | 北京大学出版社 |
| 出版时间： | 2011年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 339页 |
中图法： | G522.3 |
印次： | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
122
|
|
2026-06-19
|
图书简介 | | 本书以学校为分析单位，根据教育生产函数理论，考察了农村中小学各种资金投入、师资、管理制度等因素对教育质量的影响，分析了农村义务教育生产过程中的效率问题，为提高我为义务教育资源的使用效率和改善教育投资机制提出改革策略。 |
|