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图书信息
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幼儿教师数字素养测评框架与图谱化赋能平台构建研究
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| ISBN： | 9787568960793 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 王雪媛主编 |
出版社： | 重庆大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 220页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G615 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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32
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库区4/泰安展厅库
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2026-07-26
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其它供货商库存合计
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972
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2026-07-20
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图书简介 | | 本书共设八章：第一章阐述研究缘起，系统揭示提升幼儿教师数字素养的时代必然性与现实意义；第二章系统梳理国内外相关研究成果，厘清研究脉络，明确本研究的核心切入点与研究着力点；第三章聚焦幼儿教师数字素养测评框架构建，明确测评维度、细化测评指标，开发具备良好信度与效度的测评工具；第四章基于实证调查数据，系统分析当前我国幼儿教师数字素养的现状特征、群体差异与突出问题；第五章构建幼儿教师数字素养知识图谱，将抽象的测评框架转化为可落地、可操作的系统化知识体系；第六章设计并搭建图谱化赋能平台，为幼儿教师数字素养的诊断与个性化提升提供坚实的技术载体；第七章梳理幼儿教师数字素养提升的多元路径并构建适配性策略，形成系统化、具备推广价值的实践解决方案；第八章选取四个典型实践案例，呈现本研究理论成果在学前教育实践中的应用过程与实际成效，为幼教领域开展幼儿教师数字素养提升工作提供可参考、可借鉴的实践案例。 |
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