同类推荐
-
-
示范·模范·典范:师范类专业持续改进的探索与实践
-
¥52.00
-
-
强化学习驱动的高职师范生自适应学习与动机激发研究
-
¥52.00
-
-
教育救国与改造世界:湖南一师早期的教育考察:1903-…
-
¥108.00
-
-
根土与守望:师范生乡村教育情怀的培育逻辑及成长路径
-
¥78.00
-
-
根土与守望:师范生乡村教育情怀的培育逻辑及成长路径
-
¥78.00
-
-
师范生课堂教学技能:多维谱系的理论阐释与实践体系
-
¥80.00
-
-
师范生教育家精神培育体系
-
¥79.00
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师领导力对师范生核心素养发展影响的研究
|
| ISBN： | 9787524109204 |
定价： | ￥90.00 |
| 作者： | 李子骐著 |
出版社： | 中国书籍出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 238页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G650 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
300
|
库区6/一棵蓝2
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
49
|
|
2026-08-17
|
图书简介 | | 本书围绕教师领导力与师范生核心素养发展的内在联系展开深入探究。先重新定义了“教师领导力”，指出其在师范生语境下是内生性专业影响力，还对“核心素养”进行了新界定。经理论建构与实证分析，研究发现教师领导力是驱动师范生核心素养提升的核心引擎。在价值、能力、发展层面，它分别重塑专业身份认同、整合激活专业知能、奠定终身学习基石。 |
|