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图书信息
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项目式教学设计:基于概念进阶的视角
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| ISBN： | 9787554876220 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 李振文著 |
出版社： | 广东教育出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26cm |
页数： | 175页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G42 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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125
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库区3/样本3
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2026-10-23
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其它供货商库存合计
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107
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2026-08-24
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图书简介 | | 本书聚焦基于概念学习进阶进行项目式教学设计，以促使学生在项目探究过程中深度理解概念。本书在已有研究基础上，结合项目式教学的教学设计原则和方法，借鉴学习进阶指导教学设计的方法，建立基于学习进阶的项目式教学设计模型，并确定教学效果评价方法。然后按照课时项目和单元项目的顺序，将教学设计模型应用于“自由落体运动”和“超重失重”课时项目，以及“运动的描述”单元项目，最终完善基于学习进阶的项目式教学设计模型。经过教学效果分析发现，项目式教学整体可以有效促进学生的概念理解，并获得师生较大程度的认同，故可作为促进学生核心素养发展的有效方式。同时，对项目式教学实践中的性别差异等进行了分析，并对未来的研究方向进行了讨论。 |
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