同类推荐
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
教师的进化
-
¥69.80
-
-
教师专业发展新思维
-
¥65.00
-
-
教有所研:一线教师有效教研行动指南
-
¥68.00
-
-
县级教师发展机构专业能力建设研究
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告（2023—2024年）——教师待遇保障
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告（2023—2024年）——教师待遇保障
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告（2023—2024年）——教师待遇保障
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师发展与教师教育研究
|
| ISBN： | 9787226058527 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 李瑾瑜著 |
出版社： | 甘肃人民出版社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 534页 |
中图法： | G451.2-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
100
|
库区3
|
2025-10-21
|
|
其它供货商库存合计
|
8
|
|
2025-10-16
|
图书简介 | | 本书主要内容包括：论教师专业精神及其培育；“教师专业发展”的概念特质与实践要义；我国教师政策发展的新亮点及其实践意义；教师政策视域中的“教师问题”及其亟待研究的课题；教师培养应是师范院校的责任与使命等。 |
|