同类推荐
-
-
我们的华中师范大学
-
¥68.00
-
-
我们的苏州大学
-
¥58.00
-
-
中国幼儿师范高等专科学校发展蓝皮书:2026:2026
-
¥98.00
-
-
我们的山东师范大学
-
¥98.00
-
-
面向未来的教师教育数字化转型
-
¥158.00
-
-
教师教育学刊:第1辑
-
¥98.00
-
-
示范·模范·典范:师范类专业持续改进的探索与实践
-
¥52.00
-
-
教师教育政策生产研究:价值话语的建构与重构:const…
-
¥98.00
-
-
强化学习驱动的高职师范生自适应学习与动机激发研究
-
¥52.00
-
-
跨世纪的追寻:中国师范教育的发展历程:1897-202…
-
¥148.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师退出机制下音乐师范生培养与专业认证评价研究
|
| ISBN： | 9787507562347 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 孔文著 |
出版社： | 华文出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26cm |
页数： | 163页 |
中图法： | G658.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
434
|
库区11/库区6/样本6/一棵蓝2
|
2026-10-22
|
|
其它供货商库存合计
|
769
|
|
2026-10-22
|
图书简介 | | 本书围绕教师退出机制给音乐师范教育领域带来的变革，深入探讨音乐师范生培养与专业认证评价的优化路径。从教师退出机制与音乐师范教育的关联基础入手，分析教师退出机制对音乐师范教育带来的挑战，其次系统梳理音乐师范生培养体系的构成要素、音乐师范生核心素养的重构方向、音乐师范生实践教学体系的优化策略等内容；最后探讨了教师退出机制下音乐师范专业认证标准的调整，以及音乐师范生培养与认证评价的协同发展，构建二者互动共进的机制。 |
|