同类推荐
-
-
强化学习驱动的高职师范生自适应学习与动机激发研究
-
¥52.00
-
-
教育救国与改造世界:湖南一师早期的教育考察:1903-…
-
¥108.00
-
-
师范生课堂教学技能:多维谱系的理论阐释与实践体系
-
¥80.00
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
循证教师教育研究
-
¥76.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国教师教育发展报告:2025:2025:初中教育
|
| ISBN： | 9787522859880 |
定价： | ￥168.00 |
| 作者： | 凌亢, 主编 |
出版社： | 社会科学文献出版社·皮书分社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | 392页 |
| 装祯： | 精装 |
中图法： | G659.2;G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
41
|
库区13/库区4/库区7/泰安展厅库/样本13/样本7
|
2026-08-01
|
|
其它供货商库存合计
|
328
|
|
2026-07-31
|
图书简介 | | 本书测算了我国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，同时对不同学段和不同省区市的教师教育事业综合发展指数进行分析，聚焦初中教师教育，深入探讨初中教师的职前培养和职后培训，关注初中教师的艺术素养、数字素养、教育思想等，为我国初中教师教育发展建言献策。 |
|