同类推荐
-
-
中国教师教育发展报告:2025:2025:初中教育
-
¥168.00
-
-
南开环韵 五秩风华:南开大学环境学科50周年纪念文集
-
¥60.00
-
-
质量:教师教育中的关键词:keywords in te…
-
¥128.00
-
-
天津大学教育学院志:1985-2023
-
¥60.00
-
-
教师教育共同体建设理论与政策研究
-
¥98.00
-
-
教育实习指导书与实习手册
-
¥28.00
-
-
新时代教师教育的变革与发展
-
¥58.00
-
-
学以为师:教育理论在教师教育中的作用及学习方式变革研究
-
¥58.00
-
-
我国师范大学综合化背景下的教师教育组织变革
-
¥118.00
-
-
20世纪80年代以来美国教师教育变革取向与实践研究
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于STEM理论的师范院校人才培养模式研究
|
| ISBN: | 9787111791140 |
定价: | ¥39.00 |
| 作者: | 李红玲, 顾江永, 李金宝, 著 |
出版社: | 机械工业出版社 |
| 出版时间: | 2025年11月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24 |
页数: | 112页 |
| 装祯: | 平装 |
中图法: | G658.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
365
|
|
2025-12-19
|
图书简介 | | 全书共8章:第1章分析国内外师范院校人才培养模式及STEM理论的内涵与发展:第2章通过调查揭示师范生在教学实践知识、能力和情境创设方面的不足,并提出提升策略:第3章分析在职教师教学实践能力的现状与提升建议;第4章建构STEMN模式,阐述其理论基础、实践路径及特点:第5章介绍STEMN模式下师范生专业课程的创新实践,包括课程目标优化、混合式教学模式应用等;第6章探讨师范生技能培训的创新实践,分析技能竞赛的影响并提出后进生培养策略:第7章聚焦在职教师培训,探索高效培训方式;第8章总结全书并展望未来的研究方向。 |
|