同类推荐
-
-
教师与学生如何实现深度思考和深度学习:哈佛大学教育学院…
-
¥59.90
-
-
基于认知科学的课堂教学:14种促进深度学习、持久学习的…
-
¥49.90
-
-
每天改善1%，创造教育奇迹:41个惊人的简单方法，让学…
-
¥49.90
-
-
重构课堂：44个玩转课堂的聪明策略
-
¥52.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
教学图鉴
-
¥79.00
-
-
基于大观念的课程整合
-
¥78.00
-
-
AI助力成就名师好课
-
¥78.00
-
-
如何更好地培养学生
-
¥49.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
体验教学研究
|
| ISBN： | 9787522856117 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 张晋著 |
出版社： | 社会科学文献出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 232页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
52
|
库区13/泰安展厅库/样本13
|
2025-10-20
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2025-10-20
|
图书简介 | | 本书以“体验教学”为研究对象，遵循“形而上”的理论探索与“形而下”的实践分析相统一的原则，探究体验教学的本质、特征及意义，揭示体验教学发生机制，并采用观察法、访谈法和案例法对体验教学的设计、实施与评价进行反思。体验教学强调合理教学情境的创设，凸显“身体在场”、人的“整全性”以及学习体验之于个体成长与发展的意义，是促进学生自我发展实现自身价值的重要方式。 |
|