同类推荐
-
-
教育实习指导书与实习手册
-
¥28.00
-
-
学以为师:教育理论在教师教育中的作用及学习方式变革研究
-
¥58.00
-
-
教师教育共同体建设理论与政策研究
-
¥98.00
-
-
我国师范大学综合化背景下的教师教育组织变革
-
¥118.00
-
-
20世纪80年代以来美国教师教育变革取向与实践研究
-
¥69.00
-
-
全球视域下的教师教育政策与研究
-
¥68.00
-
-
卓越师范生专业技能培养研究与实践
-
¥128.00
-
-
教学学术视域下师范院校教师专业发展研究
-
¥42.00
-
-
师路启航:核心素养视域下师范生培养研究
-
¥68.00
-
-
师范生职业生涯规划
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
师范生实践性知识生成的叙事研究
|
| ISBN: | 9787550466241 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 孙娜著 |
出版社: | 西南财经大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 142页 |
中图法: | G652 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
121
|
库区3/样本3
|
2025-10-30
|
|
其它供货商库存合计
|
536
|
|
2025-10-23
|
图书简介 | | 本书共分为六章,内容涵盖理论探索、研究设计、叙事探究、实施策略、实证研究及推广路径等方面。第一章阐述了我国师范生实践性知识培养的时代背景和培养的困境;第二章梳理了国内外师范生实践性知识研究的理论与实践,得到了经验与启示;第三章阐释了本研究的设计思路;第四章用叙事研究法探索了师范生在自我知识、人际关系的知识、情境性的知识、策略性的知识、反思性的知识五个方面的实践性知识的成长之路;第五章从个人和外在两个层面探讨了影响师范生实践性知识生成的因素;第六章提出促进师范生实践性知识成长的建议,并展望了未来发展方向。 |
|