同类推荐
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
思动课堂：让数学学习生动且深刻
-
¥45.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学作文技巧大全:读人文故事，学观察展文采
-
¥59.80
-
-
小学数学深度思维:启智新路径
-
¥98.00
-
-
小学作文名师出高分
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
小学英语情境教学模式研究
|
| ISBN： | 9787548472728 |
定价： | ￥29.80 |
| 作者： | 杨苧著 |
出版社： | 哈尔滨出版社 |
| 出版时间： | 2023年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 114页 |
中图法： | G623.312 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-01-21
|
图书简介 | | 本书是小学英语教学类的学术专著。本书立意于小学英语情境教学模式的研究。本书以小学英语教学为引领，以优化情境教学为目标，从分析小学英语情境教学要素入手，将其作为研究对象，分别从理论基础(概念、基本途径、特点、内涵)、思维模式(创新思维、艺术思维、模仿思维、理性思维)、课堂教学(知识教学、技能教学、情感教学)、活动组织、实践活动等方面，按照小学英语情境教学的标准要求，对教学中的基本技能进行论述、分析并给出了教学技能要素具备的各个指标与说明，对小学英语教学的评价也进行了研究，分析了小学英语的形成性评价与终结性评价，且对小学英语教师的专业发展进行了描述，为教师专业化发展提供了有效的途径和方法。 |
|