重点推荐
-
-
苏共亡党十年祭:最新版
-
¥35.00
-
-
为什么戴着面具的人更受欢迎
-
¥32.00
-
-
我在华为16年:转身也是一种涅槃
-
¥36.00
-
-
成交是设计出来的:销售员不可不知的49个成交技巧
-
¥36.00
-
-
人力资源部:10大管理模板与工具
-
¥39.00
-
-
最强大脑:陈俊生快速记忆训练手册
-
¥35.00
-
-
节气·农谚·农事
-
¥98.00
-
-
美丽建筑
-
¥58.00
-
-
被选中的:哈佛、耶鲁和普林斯顿的入学标准秘史:the hidden history of admission and exclusion at harvard, yale and princeton
-
¥98.00
-
-
爸爸教我的人生课
-
¥36.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“三师课堂”研究文萃
|
| ISBN： | 9787570652143 |
定价： | ￥72.00 |
| 作者： | 周洪宇主编 |
出版社： | 湖北科学技术出版社 |
| 出版时间： | 2026年11月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 161页 |
中图法： | G434-53 |
图书简介 | | 全书从教育哲学、课程教学论等视角，深入阐释了“三师课堂”(教师—小先生—AI智能师)的思想源流、理论基础及运行机制，剖析其“知—行—创”教学闭环的内在逻辑与育人价值。全书荟萃了教育科研机构、高校学者及中小学教研团队的前沿研究成果，作为人工智能时代中国本土原创的课堂教学新形态，本书为构建“三师课堂”提供了坚实的理论支撑，为中国教育学自主知识体系建设贡献了理论力量。 |
|