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图书信息
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同向同行 深度融合:中小学课程思政建设的实践与探索研究
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| ISBN： | 9787501629152 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 李功兵著 |
出版社： | 人民文学出版社 |
| 出版时间： | 2026年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 212页 |
中图法： | G633.202 |
图书简介 | | 本书将焦点集中在中小学课程思政的探索与实践工作上，首先对课程思政的概念、实施背景以及价值进行阐述。随后以马克思主义思想政治教育等理论为基础，探讨课程思政建设的协同机制、影响因素以及建设路径等内容。最后，本书对课程思政建设的保障机制进行阐述，并结合小学美术、初中历史等实践案例进行课程思政的总结与反思，并提出相关建议，对从事中小学教育工作的研究者、教师以及管理者都具有重要参考价值。本书聚焦中小学课程思政建设的理论探索与落地实践，系统梳理课程思政核心概念、时代实施背景与育人价值。以马克思主义思想政治教育理论为核心理论支撑，深入剖析中小学课程思政建设的多方协同运行机制、现实制约因素与系统化建设实施路径。 |
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