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图书信息
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科学教育领域学习进阶模型构建及案例开发:以化学学科为例
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| ISBN： | 9787205121310 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 姜显光著 |
出版社： | 辽宁人民出版社 |
| 出版时间： | 2026年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 240页 |
中图法： | G633.82 |
图书简介 | | 本书共包括八章，分别为：问题提出、研究现状、理论基础、学科本体研究与课程研究、学习进阶模型的构建、学习进阶模型的检验、学习进阶模型的应用、案例开发等。以科学认识论和建构主义理论为理论基础，进行了学习进阶理论模型构建，并以化学反应限度为例，在理论模型构建的同时，建构了化学反应限度学习进阶的预设模型，并进行了检验的应用研究。以检验后的学习进阶模型为基础，进行了原子结构主体和中学化学金属元素及其化合物为例进行了案例开发。 |
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