重点推荐
-
-
苏共亡党十年祭:最新版
-
¥35.00
-
-
为什么戴着面具的人更受欢迎
-
¥32.00
-
-
我在华为16年:转身也是一种涅槃
-
¥36.00
-
-
成交是设计出来的:销售员不可不知的49个成交技巧
-
¥36.00
-
-
人力资源部:10大管理模板与工具
-
¥39.00
-
-
最强大脑:陈俊生快速记忆训练手册
-
¥35.00
-
-
节气·农谚·农事
-
¥98.00
-
-
美丽建筑
-
¥58.00
-
-
被选中的:哈佛、耶鲁和普林斯顿的入学标准秘史:the hidden history of admission and exclusion at harvard, yale and princeton
-
¥98.00
-
-
爸爸教我的人生课
-
¥36.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数学课程基础与教学策略研究
|
| ISBN: | 9787221197030 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 续朝霞,胡之英,陈静著 |
出版社: | 贵州人民出版社 |
| 出版时间: | 2026年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 92页 |
中图法: | O1 |
图书简介 | | 本书围绕数学课程的基础理论与实践教学策略展开研究。概述了数学课程的基本框架、核心概念和基础知识,为读者打下坚实的数学基础。深入探讨了数学教学的基本原则、目标设定以及课程内容的选择与组织。在教学策略方面,本书详细介绍了多种有效的教学方法,如情境教学、探究式学习、合作学习等,并结合具体教学案例,阐述了这些策略在实际教学中的应用与效果。同时,还讨论了如何根据学生的认知特点和个体差异,灵活运用不同的教学策略,以提高学生的学习兴趣和积极性。 |
|