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图书信息
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更好的学习:大学课程与教学的指向
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| ISBN： | 9787565176531 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 吕林海著 |
出版社： | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 252页 |
中图法： | G642.3 |
图书简介 | | 本书基于国内外关于大学课程、教学与学习的最新研究，沿着欧洲和北美两条研究脉络进行了详细地梳理，并呈现了在此基础上的原创的实证研究成果。具体而言，欧洲研究脉络关注的是细微的课堂学习与教学，突出深度学习，以及影响深度学习的教学因素。作者在此基础上深入探析了中国大学“金课”的特征与内涵，形成了与西方研究的彼此辉映。北美研究脉络关注的是宏达的整体学习经历和课程教学因素，突出学习参与、学习投入、学习体验，并对大学环境、管理特质更为强调。作者沿着这一脉络，不但梳理了国际这一研究脉络的主要思想观点，而且还利用全球的调查数据，详细呈现了中国大学生在学习参与与学习表现上的全球定位与特征，并由此提出了“大学生学习的文化版图”之概念。此外，本书还对中国创建一流本科教育、大学教师教学学术等更加宏大的议题进行了阐发。作者在全书中的核心论点就是，当前的大学课程与教学需要以学生的“更好地学习”为核心基点，为构建一流的本科教育贡献最本真的力量。 |
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