重点推荐
-
-
苏共亡党十年祭:最新版
-
¥35.00
-
-
为什么戴着面具的人更受欢迎
-
¥32.00
-
-
我在华为16年:转身也是一种涅槃
-
¥36.00
-
-
成交是设计出来的:销售员不可不知的49个成交技巧
-
¥36.00
-
-
人力资源部:10大管理模板与工具
-
¥39.00
-
-
最强大脑:陈俊生快速记忆训练手册
-
¥35.00
-
-
节气·农谚·农事
-
¥98.00
-
-
美丽建筑
-
¥58.00
-
-
被选中的:哈佛、耶鲁和普林斯顿的入学标准秘史:the hidden history of admission and exclusion at harvard, yale and princeton
-
¥98.00
-
-
爸爸教我的人生课
-
¥36.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新课标视域下高校历史师范生核心素养培养路径研究
|
| ISBN: | 9787570244553 |
定价: | ¥49.00 |
| 作者: | 陈丹著 |
出版社: | 长江文艺出版社 |
| 出版时间: | 2026年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 97页 |
中图法: | K-42 |
图书简介 | | 本书围绕高校历史师范生核心素养培养展开,系统梳理历史学科核心素养的内涵、价值与构成体系,结合新课标要求与地方基础教育改革需求,从历史学科专业素养、教育教学实践素养、历史思维与思辨素养、文化传承与价值引领素养、终身学习与创新素养五大核心素养维度,深入分析各素养的培养现状、难点与具体路径,并聚焦黑龙江地区特色,探索地方资源与素养培养的结合策略。同时,构建科学的核心素养评估体系,明确评价原则、指标标准、创新方式及结果应用机制,为高校历史师范生核心素养培养提供理论指导与实践方案,助力提升历史师范生培养质量,使其更好适配地方基础教育改革与发展需求,为历史教育事业输送高素质专业人才。 |
|