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图书信息
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素养导向的初中英语教学评一体可视化路径
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| ISBN： | 9787568614573 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 刘虹，宋佳宁，杨懿著 |
出版社： | 黑龙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 198页 |
中图法： | G633.412 |
图书简介 | | 本书从新课标背景下英语学科核心素养的内涵出发，阐释“教—学—评”一体化的理论依据与可视化路径的设计理念，奠定全书的理论基础；聚焦模型构建，结合初中英语教学现实与新中考导向，提出以“课前准备环节的可视化拆解”“课堂设计实施的可视化构建”“课后评价反思的可视化落实”为核心环节的闭环教学模式，并配套多个结构化量表，实现教学全过程的可视化、可测化、可优化；分别深入解析“语篇分析研读量表”和“指向核心素养的课堂观察量表”，从设计理念、结构维度到实际应用案例，详细说明如何借助量表工具推动教学决策科学化、课堂行为精细化，并针对不同课型(听说、阅读、写作、语法)提供专门化的观察与改进策略；通过典型课例展示可视化路径在真实课堂中的落地效果，体现模型在提升教学效率、促进学生核心素养发展方面的实践价值。 |
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