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图书信息
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基于“双减”背景的初中数学高质量课堂实践研究
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| ISBN： | 9787569824827 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 郭加著 |
出版社： | 辽宁大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 136页 |
中图法： | G633.602 |
图书简介 | | 本书聚焦在减轻学生作业负担和校外培训负担的政策背景下，如何实现初中数学课堂教学质量的有效提升。书中首先概述了初中数学教学的基本情况、课堂技能与管理，并深入探讨了初中数学在“双减”政策下的影响。接着，详细阐述了高质量课堂教学设计的原则、步骤及有效性教学方法。在此基础上，书中还重点探讨了基于“双减”的初中数学教学策略以及初中数学高效课堂提升策略。针对作业设计，讨论了其在“双减”背景下的重要性，分类作业设计及其优化策略。最后，探究了探究式课堂教学模式的建构与操作流程，以及在“双减”背景下通过优化思维促进学生数学学习的教学方法，为教师提供了全面系统的指导。 |
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