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图书信息
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基础教育信息科技与人工智能师资培养的创新路径研究
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| ISBN： | 9787030848291 |
定价： | ￥104.00 |
| 作者： | 杜建彬，刘爱芹，冯希叶著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 85页 |
中图法： | G633.672 |
图书简介 | | 1.前职与后职一体化的理论基础职前教育：指教师在进入教育岗位之前接受的专业教育和培训，包括大学阶段的师范教育、专业课程学习以及实习实践等。2.信息科技教师专业发展的现状与挑战分析当前基础教育阶段信息科技教师在前职教育和后职教育中存在的问题，如课程设置不合理、培训内容与实际需求脱节、教师专业发展动力不足等。3.一体化发展策略与实践路径提出构建前职与后职一体化发展的策略，包括优化课程体系、加强实践教学、建立教师专业发展共同体等。4.政策支持与保障机制探讨如何通过政策引导和制度保障，推动信息科技教师前职与后职一体化发展。例如，完善教师培训体系、建立激励机制、加强经费投入等。5.评估与反馈机制研究如何建立科学合理的评估体系，对信息科技教师的专业发展进行动态监测和评估。探讨如何通过反馈机制，及时调整和优化教师专业发展的策略和措施，以确保一体化发展的效果。 |
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