重点推荐
-
-
苏共亡党十年祭:最新版
-
¥35.00
-
-
为什么戴着面具的人更受欢迎
-
¥32.00
-
-
我在华为16年:转身也是一种涅槃
-
¥36.00
-
-
成交是设计出来的:销售员不可不知的49个成交技巧
-
¥36.00
-
-
人力资源部:10大管理模板与工具
-
¥39.00
-
-
最强大脑:陈俊生快速记忆训练手册
-
¥35.00
-
-
节气·农谚·农事
-
¥98.00
-
-
美丽建筑
-
¥58.00
-
-
被选中的:哈佛、耶鲁和普林斯顿的入学标准秘史:the hidden history of admission and exclusion at harvard, yale and princeton
-
¥98.00
-
-
爸爸教我的人生课
-
¥36.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于素养发展的初中数学项目学习的实践研究
|
| ISBN： | 9787200202700 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 刘青岩编著 |
出版社： | 北京出版社 |
| 出版时间： | 2026年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 145页 |
中图法： | G633.602 |
图书简介 | | 本书通过项目化学科实践学科案例的研发与积累，探索项目化学科实践课程的建构，从课程目标、内容、实施方式、评价方式等方面进行梳理与反思，探索学习驱动机制、学习承载机制、学习指导机制和学习评价机制的不断优化。在教育改革强调核心素养培养的背景下，初中数学项目学习成为促进学生综合素养提升的重要途径。该研究聚焦于通过项目学习模式，将数学知识与现实情境深度融合，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养，同时提升其团队协作、问题解决和创新实践能力。以下从研究背景、核心内容、实施策略、实践案例及研究意义五个方面展开介绍。 |
|