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图书信息
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破局·赋能·共生:小学语文男教师教研共同体的探索与实践
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| ISBN： | 9787580902924 |
定价： | ￥80.00 |
| 作者： | 王莹著 |
出版社： | 南方出版社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 29cm |
| 页数： | 344页 |
中图法： | G623.202 |
图书简介 | | 本书聚焦小学语文教育中男教师群体发展的现实困境，系统呈现天津市和平区小学语文男教师特色教研共同体的探索实践。针对男教师教学优势未充分挖掘、研修评价缺乏针对性、校际资源分散等问题，阐述了“立体化教研平台搭建、开放式成长路径探索、多层次保障体系构建”的解决方案，详解“性别特质-学科素养”双螺旋发展模型及男教师风格培养等实践策略。通过呈现教师专业成长成效、学生素养提升数据及跨区域推广经验，为破解教师性别结构失衡带来的教学同质化难题提供范式，对推动基础教育教师队伍建设与课堂教学创新具有重要参考价值。 |
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