同类推荐
-
-
激活孩子的四大奥数基因
-
¥99.90
-
-
激活孩子的四大奥数基因
-
¥99.90
-
-
激活孩子的四大奥数基因
-
¥99.90
-
-
趣味魔法数学
-
¥49.00
-
-
趣味魔法数学
-
¥49.00
-
-
趣味魔法数学
-
¥49.00
-
-
莫斯科数学学派
-
¥69.00
-
-
莫斯科数学学派
-
¥69.00
-
-
莫斯科数学学派
-
¥69.00
-
-
数学思维课堂
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数学教师教育“多元化”的研究
|
| ISBN： | 9787543557307 |
定价： | ￥37.00 |
| 作者： | 柴俊著 |
出版社： | 广西教育出版社 |
| 出版时间： | 2009年12月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 220页 |
中图法： | O1-4 |
印次： | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区4
|
2026-04-21
|
|
其它供货商库存合计
|
228
|
|
2026-03-16
|
图书简介 | | 本书研究了我国数学教师教育的历史和改革，特别是在数学基础和培养模式方面。主要内容有：新中国成立60年来数学教师教育历史过程和传统特色；新形势下数学教师教育“多元化”的形成以及相关文献的总结；大众化教育背景下数学教师教育“多元化”问题的研究等。 |
|