同类推荐
-
-
会计学课程思政案例教程
-
¥45.00
-
-
计算机类课程思政案例汇编:银河精神的传承与实践
-
¥99.00
-
-
BOPPPS教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
高效科研力:本科生学术入门指南
-
¥69.80
-
-
职业生涯规划与就业创业指导:数字教材版
-
¥55.00
-
-
面向未来的中国新型研究型大学交叉学科人才培养:现状、特…
-
¥99.00
-
-
抗战烽火中的中国大学（增订版）
-
¥98.00
-
-
英语专业毕业论文写作
-
¥65.00
-
-
混合式课程设计:从新手到专家
-
¥59.80
-
-
积力育学:家庭影响儿童教育发展的机制、效应与路径
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
目标管理视角下的产教融合:双高计划实施的创新路径
|
| ISBN： | 9787548255994 |
定价： | ￥40.00 |
| 作者： | 李易军等著 |
出版社： | 云南大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 164页 |
中图法： | G649.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 该书从多个维度探讨了“双高计划”实施中产教融合的创新路径。一是构建产教融合的目标管理体系，明确产教融合的目标设定、分解、执行与评估机制，确保产教融合活动始终围绕既定目标展开。二是深化产教融合的合作机制改革，包括建立校企协同治理机制、构建双向互通的人才互补机制、完善教学互通机制等，推动产教融合的深度与广度。三是创新产教融合的实践模式，如建设高水平产教融合平台、推广现代学徒制、实施订单式培养等，以适应不同产业需求和人才培养目标。四是强化目标导向的产教融合评估与反馈，通过建立科学合理的评估指标体系，对产教融合成效进行全面评估，并及时反馈评估结果，以持续优化产教融合策略。 |
|