同类推荐
-
-
大学生劳动教育
-
¥49.00
-
-
素养导向的大概念教学
-
¥68.00
-
-
苏霍姆林斯基教育学十讲
-
¥65.00
-
-
教育人类学田野研究十二讲
-
¥39.00
-
-
跨文化对话:第52辑
-
¥128.00
-
-
中国教育经典解读
-
¥188.00
-
-
记住马卡连柯:集体教育的思想与实践
-
¥88.00
-
-
大学美育:AIGC版
-
¥49.80
-
-
耕读劳动:新时代劳动教育实践
-
¥42.00
-
-
大学生劳动教育
-
¥36.30
|
|
图书信息
|
|
|
|
数智教育学
|
| ISBN： | 9787300341705 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 刘复兴, 等著 |
出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | 358 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G40-39 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1603
|
|
2025-09-08
|
图书简介 | | 在信息化、互联网、区块链与人工智能技术叠加发展的数智时代，教育学理论也不得不面对、研究与讨论如下问题：数智时代教育活动、制度有哪些新的特点？社会职业要求与人才培养标准将如何变化？学校作为教育资源提供者的唯一地位受到挑战，那么教育场域变化是否会带来新的教育生态系统？教学课程与教学模式的变化将为学习者带来何种身心影响？教师教育结构如何变革，才能解决教师面临的角色重构难题？教育评价的数字化转型、教育政策的保障与治理、教育伦理的法律与规范的重构，以及教育研究的方法论等多方面都面临重大转型。 |
|