同类推荐
-
-
艺术智性与艺术教育:第一辑:Vol.1
-
¥168.00
-
-
趣味西方艺术史
-
¥68.00
-
-
图像语法与新艺术史
-
¥188.00
-
-
女性、艺术与社会:插图版
-
¥288.00
-
-
拜占庭艺术
-
¥128.00
-
-
如果艺术家是只猫
-
¥68.00
-
-
西洋美术史
-
¥79.00
-
-
超有趣的西方艺术史:漫画版
-
¥178.00
-
-
红铜鼓:中国-东盟艺术教育优秀论文集:2024:2024
-
¥88.00
-
-
红铜鼓:中国-东盟艺术教育优秀论文集:2024:2024
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
视觉思维策略:利用艺术深化跨学科学习:using art to deepen learning across school disciplines
|
| ISBN： | 9787576060751 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | (美)菲利普·耶纳温(Philip Yenawine)著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 166页 |
中图法： | J114-4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2025-10-14
|
|
其它供货商库存合计
|
1117
|
|
2025-09-29
|
图书简介 | | 本书分为七章及附录。主要内容包括：第一章允许好奇；第二章视觉思维策略：基本要素；第三章VTS跨学科融合应用；第四章用写作评估思维；第五章VTS、语言发展与英语学习者；第六章学习如何实施VTS；第七章有效教学；附录如果你有兴趣尝试VTS。 |
|