同类推荐
-
-
高中物理原理与方法:电磁学
-
¥128.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
思维的生长“5+3+1”课堂教学模式的探索与实践
|
| ISBN: | 9787508772233 |
定价: | ¥98.00 |
| 作者: | 许向辉,董珊珊编著 |
出版社: | 中国社会出版社 |
| 出版时间: | 2025年07月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 421页 |
中图法: | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
460
|
|
2026-05-12
|
图书简介 | | 本书深入探讨了“5+3+1”思维课堂模式的理论建构和教学实践过程,该模式强调理论与实践、教学与研究、个人与集体等多方面的结合。首先,本书通过梳理思维课堂研究现状和理论生发点,总结其内涵和外延,随后展现研究过程的具体方法和策略,点明其在基础教育学段所具有的价值和意义,在推广价值与应用层面进行总结与反思;其次,再通过中小学具体的教学实施案例进行实践探索,从教学设计、授课课件、学习任务单、课堂教学实录、教学反思、专家点评等层面展示该模式在教学中的应用效果,提高学生的思维能力、创新能力和自主学习能力,从而实现教学评一体化。 |
|