同类推荐
-
-
小学语文教学108个小妙招
-
¥48.00
-
-
数学实验教程（小学教育专业适用）
-
¥45.00
-
-
每天10分钟小学生英语晨读晚诵:1
-
¥39.90
-
-
信息科技教学设计:三年级 下册
-
¥49.80
-
-
新编学生英汉词典:双色版
-
¥49.80
-
-
新编学生成语词典:双色版
-
¥49.80
-
-
小学数学课标解读与教材分析
-
¥48.00
-
-
小学生成语词典:双色版
-
¥23.80
-
-
小学生英汉词典
-
¥36.00
-
-
小学生笔顺笔画部首结构组词造句识字字典:彩色版
-
¥40.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
改革开放以来我国小学数学教科书难度变化研究:基于人教版三套小学数学教科书的文本分析
|
| ISBN： | 9787551738828 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 魏佳著 |
出版社： | 东北大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年06月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26cm |
页数： | 257页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
78
|
库区3
|
2026-01-24
|
|
其它供货商库存合计
|
550
|
|
2026-01-12
|
图书简介 | | 本书通过认知水平-呈现方式-习题认知水平-习题背景四维分析框架，采用定量与定性相结合的研究方法，对三套教材的知识点、例题、习题进行分析。研究结果表明在认知水平上逐步强调学生对数学知识的本质的理解；在呈现方式上逐渐从强调直观呈现转向以抽象呈现为主，越来越重视学生数学思维能力和抽象理解能力的培养；在习题认知水平上逐步重视培养学生的迁移和探究能力；在习题背景上注重数学与生活的结合，强调学生通过实际问题来理解数学知识。 |
|