同类推荐
-
-
应用写作与范例评析
-
¥46.00
-
-
雨燕衔字来:从北晚作文范本到考场优卷
-
¥58.00
-
-
新HSK教程:1
-
¥89.00
-
-
三字经·百家姓·千字文·弟子规·千家诗
-
¥38.00
-
-
大学语文
-
¥59.00
-
-
全国性竞赛活动作文类竞赛获奖作品选集(第三辑)
-
¥98.00
-
-
古文观止:大字本
-
¥490.00
-
-
大学语文:微课版
-
¥46.00
-
-
中文习语天天练
-
¥88.00
-
-
国际职业中文教育:第2辑
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于互动视角的汉语儿童早期语言习得研究
|
| ISBN: | 9787516679180 |
定价: | ¥85.00 |
| 作者: | 张笛, 著 |
出版社: | 新华出版社 |
| 出版时间: | 2025年04月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24 |
页数: | -1 |
| 装祯: | 平装 |
中图法: | H193.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
92
|
库区3/样本3
|
2026-02-01
|
|
其它供货商库存合计
|
248
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书基于语料库中四名儿童的高密度历时(跨度三年)语言发展数据和视频进行实证研究,从互动角度出发考察汉语儿童早期语言的习得过程。首先确定研究范畴:句末语气词、物量词、指称类代词、自主位移动词、运动事件、“X是”情态构式、语言性别差异和多模态言语行为;然后将以上八个分项分为词汇、结构语义和语用三个部分来研究儿童语言的习得状况并揭示习得规律。 |
|