同类推荐
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
主动学习视阈下的英语阅读教学:回应所学:Responding to input
|
| ISBN： | 9787308262415 |
定价： | ￥28.00 |
| 作者： | 丁立芸[等]著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年06月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 12,102页 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
50
|
读买1/库区13/库区4/泰安展厅库/样本13/样本4
|
2026-06-30
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书基本详尽地还原了本课题组几次磨课改进教学以促进学生更好地回应所学的研究过程。细致讨论课例的目标设定、教学环节和设计意图，并由学生回应所学的质量作为切入点反思教学过程，针对性地优化教学设计并总结这些改进措施的成效。最后将总结本次研究过程中的收获和尚存的困惑。 |
|